Nivel: Superior
Área: Matemáticas
Resumen
Debido a la situación por todos conocida, sobre este periodo de aislamiento
social, preventivo y obligatorio que estamos atravesando, surge lo que se denominó, “la nueva normalidad”, en la cual la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas ha sufrido grandes cambios, el principal y más radical fue haber pasado de las clases presenciales a las clases virtuales. La investigación realizada en el siguiente proyecto busca conocer con
mayor profundidad cuales fueron las herramientas digitales que mejor se adecuaron a la situación de los alumnos de nuestra institución. Para llevar a cabo esta investigación los alumnos y docentes del segundo año del profesorado en matemática turno tarde llevaron a cabo una investigación, para conocer cuáles fueron las herramientas más utilizadas y aceptadas por el grupo clase.
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