La prevención se inicia en casa

La prevención se inicia en casa

Zona de Supervisión: Nº 11.
Institución: Escuela de Nivel Inicial Costanera Norte.
Área: Indagación del Ambiente Natural, social y tecnológico.
Nivel: Inicial.
Sala: 5 años a, b, c y d.
Resumen
La epidemia de Dengue vivida en el

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Hay un Jardín creciendo en Casa

Hay un Jardín creciendo en Casa

ZONA: Nº 10.
INSTITUCIÓN: KINDER JARDÍN DE INFANTES.
Área: Indagación del Ambiente Natural, Social y Tecnológico.
Nivel: Inicial.
Sala: 4 años.
Resumen
La Educación Ambiental constituye uno de los pilares fundamentales para alcanzar una  mejor calidad de

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Gigantes en Argentina

Gigantes en Argentina

ZONA: N° 6.
NOMBRE DE LA INSTITUCION: Escuela de Nivel Inicial N° 382 Libertador de América.
AREA: Indagación del Ambiente Natural, Social y Tecnológico.
NIVEL: Inicial.
SALA: 5 años “B”.
RESUMEN
La propuesta consiste en un trabajo de investigación

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Eco Huerta (Agro Ecológica)

Eco Huerta (Agro Ecológica)

Zona de supervisión: N°1.
Institución: Escuela de Nivel Inicial General.
Área: Indagación del Ambiente Natural, Social y Tecnológico.
Nivel: Inicial.
Sala: 4 años.
Resumen
El presente trabajo de investigación partió del interés que despertó en los  niños de

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¿Duermen los peces dólar plata?

¿Duermen los peces dólar plata?

Zona: Nº 11 
Nombre de la Institución: Escuela de Nivel Inicial “Para la Vida”.
Área: Indagación del Ambiente Natural, Social y Tecnológico 
Nivel: Inicial.
Sala: 5 años .
Resumen
Tanto el ambiente como los

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CURIOSIDADES DE LA VIDA DE MANUEL BELGRANO

CURIOSIDADES DE LA VIDA DE MANUEL BELGRANO

ZONA Nº: 6
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Esc. De Nivel Inicial Juana Castro
AREA: Indagación del ambiente social. 
NIVEL: Inicial.
SALA: 5 años.
RESUMEN: 
Este proyecto se lleva a cabo con los alumnos de las salas de

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Cortometraje “El humor de la mano de las risas”

Cortometraje “El humor de la mano de las risas”

Zona: Nº 4.
Nombre de la Institución: Escuela de Nivel Inicial N° 42.
Área: Artes visuales. 
Nivel: Inicial.
Sala: 3,4 y 5 ambos turnos.
RESUMEN
Este proyecto permitió que alumnos/as, familias y docentes puedan incorporar y  transmitir

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Concientizarnos en tiempos de pandemia

Concientizarnos en tiempos de pandemia

Zona: Nº 10.
Nombre de la Institución: “Escuela Patricias Argentinas”.
Área: “Ciencias Naturales”.
Nivel: Inicial.
Sala: “F” T.T .
Resumen
Este proyecto surge a raíz de enseñar concientización sobre el coronavirus. Trabajamos  el proyecto desarrollando diferentes actividades

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CON LAS MANOS EN LA MASA

CON LAS MANOS EN LA MASA

Zona: Nº 1.
Nombre de la Institución: ESC. Nº 257 CELIO SERRIZUELA.
Área: INDAGACIÓN DEL AMBIENTE NATURAL, SOCIAL Y TECNOLÓGICO.
Nivel: INICIAL.
RESUMEN: 
El pan ha representado el sustento básico e imprescindible en nuestra  alimentación. Actualmente los

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Cocinando también se aprende

Cocinando también se aprende

Zona: Nº 10.
Nombre de la Institución: Escuela Municipal de Nivel Inicial Petrona C. de Adami.
Nivel: Inicial.
Área: Indagación del Ambiente Natural, Social y Tecnológico.
Sala: 5 años.
RESUMEN
La experiencia seleccionada se basa en torno al trabajo

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Alimentos saludables en casa. Comer bien es salud.

Alimentos saludables en casa. Comer bien es salud.

Zona de Supervisión: Nº 10.
Nombre de la Institución: Esc. de Nivel Inicial Nº248 Juan Luis Nougués.
Área: Indagación del Ambiente Natural, Social y Tecnológico. 
Nivel: Inicial. 
Sala: 3, 4 y 5 Años.

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Aedes Aegypti el mosquito que transmite el Dengue

Aedes Aegypti el mosquito que transmite el Dengue

Zona de Supervisión: N° 11 
Nombre de la Institución: Escuela de Nivel Inicial Delfín Jijena 
Área: Indagación del Ambiente Natural, Social y Tecnológico
Nivel: Inicial
Sala: 5 años

Resumen:
Este trabajo se elaboró, a partir

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Hacemos una huerta en casa

Hacemos una huerta en casa

Zona de Supervisión: Nº 6 
Nombre de la Institución: Escuela de Nivel Inicial N° 155 Nasif Moisés Estéfano.
Área: Indagación del ambiente natural, social y tecnológico. 
Nivel: Inicial. 
Sala: 4 años “A” T.M. 

Resumen: 
La propuesta consistió en construir

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El Chilto

El Chilto

Zona De Supervisión: Nº 10
Nombre de la Institución: Escuela De Nivel Inicial N° 372 Campo de las Carreras
Nivel: Inicial
Sala: 4 Años “A”

RESUMEN 
Después de haber trabajado con éxito la propuesta “la planta de tomatitos cherry

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Entre todos cuidemos nuestra casa, yo me sumo ¿te sumas?

Entre todos cuidemos nuestra casa, yo me sumo ¿te sumas?

Zona de Supervisión: N°43
Institución: Escuela: N°279
Área: Educación Ambiental
Nivel: Primario
Grado: 5°
Resumen
La Escuela N°279 se encuentra ubicada en el barrio San Isidro Labrador, Colonia 9, a 2 km de la localidad

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Educación en Época de Pandemia

Educación en Época de Pandemia

Zona de Supervisión: N° 43
Institución: Escuela Carlos Pellegrini.
Nivel: Primario
Grado: 6° A y B
Resumen
En estos días de pandemia surgió un giro imprevisto, especialmente en el ámbito educativo, que influyo notoriamente en nuestras

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Quiero a mi Pueblo

Quiero a mi Pueblo

Zona de Supervisión: N° 42
Nombre de la Institución: Escuela N° 89
Área: Ciencias Sociales
Nivel: Primario
Grado: 3°
Resumen
El proyecto “Quiero a mi Pueblo”, está enmarcado en el área de Ciencias Sociales en los

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Los virus, enemigos invisibles

Los virus, enemigos invisibles

Zona de Supervisión: N° 42
Nombre de la institución: Escuela José María Torres
Área: Ciencias Naturales
Nivel: Primario
Grados: 6° A- B- C
Resumen
Se está trabajando con este proyecto de investigación desde mayo de 2.020 con el propósito

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La Huerta Familiar en tiempos de pandemia

La Huerta Familiar en tiempos de pandemia

Zona de Supervisión: N° 42
Institución: Escuela N° 25
Área: Indagación del Ambiente Natural, Social y Tecnológico
Nivel: Primario
Grado: 1° y 3°
Resumen
En el marco del aislamiento social preventivo y obligatorio surgió la

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Generosa Madre Tierra

Generosa Madre Tierra

Zona de Supervisión: N° 42
Institución: Escuela Doctor Mario Bravo.
Área: Ciencias Naturales
Nivel: Primario
Grado: 6°
Resumen
En el marco del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio, surgieron muchas necesidades pedagógicas para abordar interdisciplinariamente temas de

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