Mucho más que una Bandera

Mucho más que una Bandera

Nivel: Superior
Área: Ciencias Sociales
Resumen
En el actual contexto de pandemia nos obliga a buscar nuevas herramientas o herramientas que usábamos de manera auxiliar para poder llegar a cada hogar, volviendo cada hogar un aula. Hoy

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Enseñanza y aprendizaje en tiempos de pandemia

Enseñanza y aprendizaje en tiempos de pandemia

Nivel: Superior
Área: Matemáticas
Resumen
Debido a la situación por todos conocida, sobre este periodo de aislamiento
social, preventivo y obligatorio que estamos atravesando, surge lo que se denominó, “la nueva normalidad”, en la cual la enseñanza

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Inocuidad a partir de la aplicación de BPA en todo el ámbito nacional

Inocuidad a partir de la aplicación de BPA en todo el ámbito nacional

Nivel :Terciario
Materia : Gestión de Calidad Agroalimentaria
Orientadora : Prof. Ing. Agr. Mabel Ahumada
Instituto de Educación Superior: Villa Quinteros, Monteros, Tucumán
Resumen
Debido al problemas de alta contaminación en alimentos de producción agrícolas y que son consimidos

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Digitalizar los sentidos

Digitalizar los sentidos

Establecimiento: IES FAMAILLA
Carrera: TECNICATURA SUPERIOR EN GASTRONOMÍA INTERNACIONAL
Nivel: SUPERIOR NO UNIVERSITARIO
Área: COCINA REGIONAL ARGENTINA
Docente a cargo del proyecto: FEDERICO DANIEL SARRALDE
Docentes Colaboradores: FERNANDO DIEGO AUGIER, NORA LILIANA DÍAZ, CRISTIAN SEQUEIRA,

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Proyecto de articulación entre la Práctica profesional y Didáctica de las Ciencias Sociales

Proyecto de articulación entre la Práctica profesional y Didáctica de las Ciencias Sociales

Título y Subtítulo: Proyecto de articulación entre la Práctica profesional y
Didáctica de las Ciencias Sociales. ¿Cómo enseñamos Ciencias Sociales en
tiempos de pandemia?
Área: Ciencias Sociales
Resumen
Frente a los desafíos que nos demanda este contexto tan

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Pulsaciones en el aula II: Las Metodologías Activas en la virtualidad

Pulsaciones en el aula II: Las Metodologías Activas en la virtualidad

Institución: Instituto de Enseñanza Superior: Lola Mora
Nivel: Superior
Carrera
: Profesorado en Economía
Docentes: Aredes, Natalia – Segovia, Mabel
Resumen
Para llevar a cabo esta investigación, se tuvo en cuenta como ejes de análisis virtualidad, metodologías

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Contagiándonos de la virtualidad

Contagiándonos de la virtualidad

Institución: I.E.S “Lola Mora”
Nivel: Superior
Curso: 3er Año
Carrera: Profesorado de Educación Secundaria de Economía
Docentes: Prof. Alicia Mabel Segovia – Prof. Natalia Aredez
RESUMEN
En el siguiente trabajo buscamos dar a conocer

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En tiempos de Pandemia, la cocina escolar se traslada a la casa

En tiempos de Pandemia, la cocina escolar se traslada a la casa

Nombre Completo: “En tiempos de Pandemia, la cocina escolar se traslada a la casa”: Resignificación de las Prácticas Culinarias y Autogestión del Aprendizaje en la carrera de Tecnicatura Superior en Gastronomía Internacional.
Nivel: Superior.
Institución: Instituto de

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Juego de conocimientos dirigido a un 1er año de la tecnicatura en desarrollo de software

Juego de conocimientos dirigido a un 1er año de la tecnicatura en desarrollo de software

INSTITUCIÓN: INSTITUTO 9 DE JULIO
CARRERA: TECNICATURA EN DESARROLLO DE SOFTWARE
NIVEL: SUPERIOR
CURSO: 1ER AÑO
AUTORES: Prof. Claudia E Sandez – Prof. Dario Romero
ALUMNO PROGRAMADOR: Joan Daniel Manzanares
PROBLEMA PLANTEADO
Se observa

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El replanteamiento de las prácticas de enseñanza en los nuevos escenarios planteados por la pandemia

El replanteamiento de las prácticas de enseñanza en los nuevos escenarios planteados por la pandemia

Título Completo: El replanteamiento de las prácticas de enseñanza en los nuevos escenarios planteados por la pandemia: el pasaje de la presencialidad a la virtualidad.
Nivel : terciario
Área: Lengua y Literatura. Práctica Profesional II
Institución: IES

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Otras manos levantaran los lápices

Otras manos levantaran los lápices

Institución: Instituto de perfeccionamiento docente
TECNICATURA SUPERIOR EN PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN SOCIAL
Nivel: Superior
Área: Educación Social
Espacio curricular: Taller de TEATRO
Docente: Prof. Marcela Martínez
RESUMEN
Este proyecto de Teatro Virtual es el resultado

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AVITEC

AVITEC

Subtítulo: “La tecnología en la Producción avícola”.
El objetivo fundamental de este proyecto es la sistematización de la empresa avícola.
Alumno: ARIAS MARIANO
Docente Tutor: Ing. Emilio Flores. Y Docentes a fines en los distintos espacios curriculares.

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DOMOTIC HOUSE. “Confort, Eficacia y Economía”

DOMOTIC HOUSE. “Confort, Eficacia y Economía”

Establecimiento: Instituto Superior de Enseñanza Tecnológica
Nivel: Superior
Prof. Ing. Jorge Leiva
TECNICATURA SUPERIOR EN AUTOMATIZACION Y ROBOTICA INDUSTRIAL
FUNDAMENTACIÓN
La domótica tiene múltiples aplicaciones en viviendas modernas. No solo es sinónimo de comodidad y de

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“Cuidarme es cuidarnos”: La educación social como factor determinante en tiempos de pandemia

“Cuidarme es cuidarnos”: La educación social como factor determinante en tiempos de pandemia

Establecimiento: Instituto de perfeccionamiento docente
Nivel: Superior
Área: Educación Social
Espacio curricular: Prácticas Profesionalizantes II
Docente: Prof. Sonia Marrades
Planteo del Problema
Frente al complejo escenario social producido por los efectos de la pandemia por

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Eventos virtuales en tiempos de pandemia

Eventos virtuales en tiempos de pandemia

Institución: Instituto de Enseñanza Superior Alfredo Coviello
Nivel: Terciario
Área: Tecnicatura Superior en Gestión y Organización de Eventos
Autor: Aguirre Luciana Marcela
Profesora Coordinadora: Lic. Segovia Alicia Mabel
Resumen
Para llevar a cabo el diseño

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Fortalezas y debilidades inferidas en una formación 100% virtual

Fortalezas y debilidades inferidas en una formación 100% virtual

Título completo: “Fortalezas y debilidades inferidas en una formación 100% virtual y su repercusión en los procesos de aprendizaje de estudiantes del Nivel Superior del CENAE F-96 durante el ciclo lectivo 2020”
Nombre de la Institución: Centro de Altos

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Modelos y prácticas para comprender y para enseñar la Física en la virtualidad

Modelos y prácticas para comprender y para enseñar la Física en la virtualidad

Nivel: Educación Superior Especial y Artística.
Institución: Escuela Normal Superior Manuel Belgrano – Simoca- Tucumán
Modalidad de trabajo: Investigación-acción.
Área: Ciencias Naturales
Curso: 1° Año de la carrera Prof. de Educ. Secundaria en Biología

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PREVETRONIX – Kit de soluciones tecnológicas

PREVETRONIX – Kit de soluciones tecnológicas

Subtítulo: Conjunto de soluciones tecnológicas orientadas a la protección y el cuidado de la comunidad educativa en tiempos de Pandemia.
Institución: Instituto superior de educación tecnológica.
Nivel: Superior
Modalidad: Proyectos de desarrollo de productos y/o

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La huerta en casa

La huerta en casa

Escuela: Doctor Tiburcio Padilla
Zona: N° 14
Docente: Pérez Luciana
Grados: 6° A B C
Turno: Mañana
Área: Ciencias Naturales
Otras áreas que participaron: Lengua – Matemáticas- ciencias Sociales
Resumen
El trabajo de

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Hacemos ciencia con energía

Hacemos ciencia con energía

Zona: N° 41
Institución: Escuela General Antonio Álvarez de Arenales – Colombres Cruz Alta
Directora: Juárez Romina
Vice directora: Juárez Adriana
Área: Ciencias Naturales
Problema
¿Podemos solucionar el problema energético de nuestra comodidad?

VIDEO DEL PROYECTO

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