Para dar respuesta a las situaciones de heterogeneidad escolar y evitar procesos de exclusión de los estudiantes, en el año 2020 se aprobaron los “Lineamientos generales para evaluar en tiempos de aislamiento social, preventivo y obligatorio” (Res. N° 0065/5 SGE) y “Evaluación, acreditación y promoción en tiempos de no presencialidad” (Res. N° 215/5 SGE). Se establece allí la Promoción Acompañada como una estrategia preventiva y anticipatoria para fortalecer la continuidad pedagógica de los estudiantes.