Nivel: SecundarioCiclo: Básico Origen/Fuente: Media de León RougesDestinatarios: Supervisores, Directivos, Docentes, Estudiantes Área: Ciencias NaturalesDescripción: El presente trabajo de investigación fue realizado por alumnos de 1°A de la Escuela Media de León Rougés, de la… ¿Cómo se alimentan?
Nivel: SecundarioCiclo: OrientadoOrigen/Fuente: Escuela secundaria barrio rincón de esteDestinatarios: Supervisores, Directivos, Docentes, Estudiantes Área: Ciencias NaturalesDescripción: En la escuela secundaria Barrio Rincón de Este, investigamos sobre la importancia de la lactancia materna como un alimento… La importancia de la lactancia y el conocimiento de los bancos de leche
Nivel: SecundarioCiclo: OrientadoOrigen/Fuente: Secundaria de Romera PozoDestinatarios: Supervisores, Directivos, Docentes, Estudiantes Área: Ciencias Naturales Descripción: Ante la carencia de un servicio recolector de residuos, los mismos son arrojados a un pozo a cielo abierto en… Cambiando el pozo, romera pozo
Nivel: SecundarioCiclo: OrientadoOrigen/Fuente: Esc. Secundaria Chañar ViejoDestinatarios: Supervisores, Directivos, Docentes, Estudiantes Área: Ciencias NaturalesDescripción: El trabajo surge a partir de que el conocimiento requiere una construcción colectiva, integral, contextualizada y objetiva que responda a las… Alimentación saludable
Nivel: SecundarioCiclo: OrientadoOrigen/Fuente: Colegio: San Isidro LabradorDestinatarios: Supervisores, Directivos, Docentes, Estudiantes Área: Ciencias NaturalesDescripción: Este proyecto de investigación se basa en la obesidad, donde a continuación mostraremos sus causas factores de riesgo, consecuencias, prevención y… Obesidad
Nivel: SecundarioCiclo: OrientadoOrigen/Fuente: Escuela Dra. Alicia Moreau de justoDestinatarios: Supervisores, Directivos, Docentes, Estudiantes Área: Ciencias NaturalesDescripción: Surgió del interés de los alumnos en profundizar en un contexto vivido de aislamiento y pandemia, observamos el gran… The family compost – de la casa a la escuela
Nivel: SecundarioCiclo: OrientadoOrigen/Fuente: Colegio Santísima TrinidadDestinatarios: Supervisores, Directivos, Docentes, Estudiantes Área: Ciencias NaturalesDescripción: Los objetivos de este proyecto de indagación son investigar sobre energías renovables y su implementación en Tucumán, realizar un plan para obtener… BiomasXenergy
Nivel: SecundarioCiclo: BásicoOrigen/Fuente: Escuela Media de la ReducciónDestinatarios: Supervisores, Directivos, Docentes, Estudiantes Área: Ciencias NaturalesDescripción: Este trabajo indaga sobre cómo trabajar lo microscópico, lo que no se ve, sobre los átomos y la formación de… Quími-Tic
Nivel: SecundarioCiclo: BásicoOrigen/Fuente: Esc. Secundaria IndependenciaDestinatarios: Supervisores, Directivos, Docentes, Estudiantes Área: Ciencias NaturalesDescripción: Este trabajo surgió a partir de la inquietud de los alumnos que reflexionaban sobre la cantidad de basura que lleva el recolector… Reduzcamos nuestra basura
Nivel: Inicial Ciclo: Jardín de InfantesOrigen/Fuente: CIIDEPT – Laboratorio de Química y BiologíaDestinatarios: Docentes y estudiantesÁrea: Ciencias Naturales: Biología Descripción: La enseñanza práctica de las ciencias naturales y la tecnología en la escuela favorece el… Mini invernadero
Nivel: Inicial Ciclo: Jardín de InfantesOrigen/Fuente: CIIDEPT Destinatarios: Docentes y estudiantesÁrea: Ciencias NaturalesDescripción: Las estaciones son periodos del año que resultan a causa de las variaciones climáticas que sufre la tierra. El verano y la… Las cuatro estaciones
Nivel: PrimarioCiclo: SegundoOrigen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Física y MatemáticaDestinatarios: Docentes y EstudiantesÁrea: Ciencias Naturales: FísicaDescripción: El agua es más densa y permanece en el fondo del vaso. El aceite es menos denso y flota sobre… Lápiz Quebrado
Nivel: PrimarioCiclo: PrimeroOrigen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Física y MatemáticaDestinatarios: Docentes y EstudiantesÁrea: Ciencias Naturales: FísicaDescripción: El agua líquida que se encuentra en un vaso no tiene color. Si las nubes están formadas por gotas pequeñas… ¿Qué color tienen las nubes?
Nivel: InicialCiclo: –Origen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Física y MatemáticaDestinatarios: Docentes y EstudiantesÁrea: Ciencias naturales: FísicaDescripción: Utilizando un punto del eje de Conocimiento del Mundo Natural , los materiales y sus cambios (NAP de NI) que… Moléculas inquietas
Nivel: PrimarioCiclo: SegundoOrigen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Química y Biología Destinatarios: Docentes y EstudiantesÁrea: Ciencias Naturales: Biología Descripción: El tiempo es una variable importante y fundamental en todas las reacciones que intervienen o se producen en… Tiempo de burbujeo
Nivel: PrimarioCiclo: PrimeroOrigen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Biología Destinatarios: Docentes y EstudiantesÁrea: Ciencias Naturales: Biología Descripción: Cuando llueve o nieva, el agua se desliza por el terreno o se filtra en él dependiendo de su permeabilidad.… Tiempo de filtración
Nivel: PrimarioCiclo: SegundoOrigen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Física y Matemática Destinatarios: Docentes y EstudiantesÁrea: Ciencias Naturales: FísicaDescripción: La exploración de los fenómenos naturales en este ciclo exige el uso de la variable tiempo para poder definir… Midiendo con fuego
Nivel: PrimarioCiclo: PrimeroOrigen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Física y Matemática Destinatarios: Docentes y EstudiantesÁrea: Ciencias Naturales: FísicaDescripción: Todos los fenómenos naturales requieren del uso de la variable tiempo, ya sea para registrar en un dibujo o… Mido con las manos
Nivel: InicialOrigen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Robótica y TecnologíaDestinatarios: Docentes y estudiantesÁrea: Ciencias naturales: Tecnología Descripción: En este taller vamos a enseñar a los niños a medir el tiempo. Aprender a medir el tiempo brinda autonomía,… ¿Qué hora es?
Nivel: InicialOrigen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Química y Biología Destinatarios: Docentes y estudiantesÁrea: Ciencias naturales: Biología Descripción: Muchas plantas nacen a partir de una semilla. Pero las semillas necesitan germinar, es decir, seguir varios pasos antes… Carrera de germinación