Nivel: SecundarioCiclo: OrientadoOrigen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Química y BiologíaDestinatarios: Docentes y estudiantesÁrea: Ciencias Naturales: BiologíaDescripción: Las levaduras son hongos unicelulares que, en el caso que se describirá en el taller, cumplen una importante función en… Aprendemos cocinando
Nivel: SecundarioCiclo: OrientadoOrigen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Física y MatemáticaDestinatarios: Docentes y estudiantesÁrea: Ciencias Naturales: FísicaDescripción: Proponemos el uso de un estroboscopio para medir velocidades de vientos generados por sistemas eléctricos. Vídeo
Nivel: SecundarioCiclo: BásicoOrigen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Robótica y TecnologíaDestinatarios: Docentes y estudiantesÁrea: Tecnología- RobóticaDescripción: Presentaremos un sistema de control, explicaremos el concepto con algunos ejemplos dela vida cotidiana y luego armaremos uno para automatizar un… Rociador automático con sensor Movimiento
Nivel: SecundarioCiclo: BásicoOrigen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Química y BiologíaDestinatarios: Docentes y estudiantesÁrea: Ciencias Naturales: BiologíaDescripción: Este taller propone el análisis de un componente cotidiano: la levadura como un sistema viviente, caracterizado por realizar funciones tales… La levadura es un sistema viviente
Nivel: SecundarioCiclo: BásicoOrigen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Física y MatemáticaDestinatarios: Docentes y estudiantesÁrea: Ciencias Naturales: FísicaDescripción: Proponemos la construcción de un anemómetro usando elementos de uso cotidiano, con el que se puede calcular la velocidad de… Un anemómetro como instrumento de bajo costo
Publicación Mensual del Congreso Regional de Ciencias Sociales para estudiantes secundarios del NOA. Nivel: SecundarioÁrea: Ciencias Sociales y Lengua Descripción: En un contexto de cuarentena donde el hogar se vuelve escuela, donde lo digital se… Revista Tinkuy Wayna Donde nos encontramos – Año 2 número 1 – 2021
Nivel: SecundarioAño/Ciclo: Ciclo Básico y Ciclo Orientado de Secundaria y Secundariaespecializada.Área: DanzaDescripción: En esta actividad tomaremos un tiempo de reflexión para reivindicara la danza y a los trabajadores de este arte. Apelaremos al incentivo del… Pensando con el cuerpo
Nivel: SecundarioAño/Ciclo: Básico Área: TeatroDescripción: este trabajo abordará contenidos que se desprenden de los NAP:• Desarrollar la sensibilidad estética mediante el conocimiento de lasmanifestaciones y las tendencias teatrales en el devenir social e histórico.• La… Día del trabajador
Nivel: Primaria y SecundariaAño/Ciclo: Segundo Ciclo de Primaria y Ciclo Básico de SecundariaÁrea: Plástica visualDescripción: Este trabajo abordará contenidos que se desprenden de los NAP:EJE 2: EN RELACIÓN CON LA CONTEXTUALIZACION DE LA IMAGEN VISUALLa… Antonio Berni
Nivel: SecundarioAño/Ciclo: OrientadoÁrea: Educación AudiovisualDescripción: Este trabajo abordará contenidos que se desprenden de los NAP: Roles y etapas en la producción audiovisual. Roles de los integrantes de un equipo de trabajo. Esquema de producción en… Retratando el trabajo a través del tiempo
Nivel: Primario y SecundarioAño/Ciclo: Segundo ciclo de primaria, ciclo básico y ciclo orientado de secundariay secundaria especializada, TAE (Trayecto Artístico Especifico).Área: DanzaDescripción: Proponemos generar un espacio de reflexión junto a los estudiantesa través de la… ¡Celebra la Danza!
Nivel: Inicial, Primario y SecundarioCiclo: –Área: –Descripción: El último año lectivo nos condujo a los educadores y las educadoras a una nueva relación con la tecnología, en forma obligatoria, exclusiva y repentina. La educación remota… Escenarios combinados para enseñar y aprender: escuelas, hogares y pantallas
Nivel: Inicial, Primario y SecundarioCiclo: –Área: –Descripción: En los últimos meses la educación a través de internet se convirtió en el único y exclusivo espacio para que se llevaran a cabo prácticas de enseñanza. En… Claves y caminos para enseñar en entornos virtuales
Nivel: SecundarioCiclo: Orientado/ 6° añoMateria: NTIC Descripción: Te proponemos construir un motor eléctrico casero. Esta actividad te ayudará a aprender acerca de los principios científicos subyacentes en todos los motores, sin importar qué tan avanzados… Cómo armar un motor casero
Nivel: SecundarioCiclo: Orientado/ 5° añoMateria: NTIC Articula con: Física Descripción: Te proponemos construir tu propio foco casero (también conocido como foco de Edison), se trata de un experimento simple que utiliza pocos materiales y permite… Crea tu Propio Foco
Nivel: SecundarioCiclo: Orientado/ 4° añoMateria: NTIC Articula con: HistoriaDescripción: En el mes de Agosto, el día 17 para ser más precisos, conmemoramos el fallecimiento del General San Martín, conocido por ser una de las figuras… Programando la historia con Scratch
Nivel: SecundarioCiclo: Básico/ 3° añoMateria: NTIC Descripción: Te proponemos construir un Pulsómetro casero. Se trata de un circuito eléctrico simple en serie que utiliza pocos materiales y permite realizar un divertido juego de destreza para… Pulsómetro Casero
Nivel: SecundarioCiclo: Básico/ 2° añoMateria: NTIC Descripción: Te proponemos, aprender el lenguaje de programación JAVASCRIPT jugando con MINECRAFT. Vista previa de las actividades
Nivel: SecundarioCiclo: Básico/ 1° añoMateria: NTIC Articula con: Física Descripción: Te proponemos construir un elevador con palitos de helados y jeringas que funciona a partir del fenómeno de los fluidos en reposo, Vista previa de… Elevador hidráulico con palitos de helado
Nivel: SecundarioCiclo: Básico Área: Lengua y Literatura Descripción: La propuesta tiene como propósito la elaboración de un taller de lecturas y escrituras en torno a los posibles mapas que coexisten en Tucumán, a partir de… Proyecto de secuencia didáctica – Obras de Marco Rossi Peralta