Nivel: Secundario
Ciclo: Básico
Origen/Fuente: CIIDEPT- Laboratorio de Física y Matemática
Destinatarios: Docentes y Estudiantes
Área: Física
Descripción: En este taller se considera que la construcción del concepto “tiempo” está bastante completa, porque el trabajo se inicia en el NI. Por lo tanto, se propone trabajar una manera de medir intervalos de tiempo, usando un dispositivo que describa un movimiento periódico: el movimiento de las paletas de un motor. El diseño de este dispositivo como patrón de medida incluye relacionar el minuto con una cantidad N de vueltas que realiza una de las paletas del motor. Así al contar la cantidad de vueltas que dan las paletas mientras se corre una carrera de 100m, se visibilizan la magnitud y el proceso de medición de la magnitud.